LOS SERES VIVOS: GENERALIDADES Y CARACTERÍSTICAS
LOS SERES VIVOS
1. ACTIVIDADES PRE-INSTRUCCIONALES
PREGUNTA PROBLEMA: 
¿Como identificas un ser vivo de otras cosas de tu entorno?

observa la imagen y señala 5 diferencia entre los seres vivos y los seres inertes que allí se encuentran
Brinda tus respuesta en comentarios
ORGANIZADOR PREVIO
Tomado de: https://youtu.be/1HITSsx9rZM?t=7
2. ACTIVIDADES CO-INSTRUCCIONALES
CONCEPTOS:
Estamos rodeados de seres vivos por todas partes. Ante la enorme diversidad de los seres vivos cabe
preguntarse cuáles son las características que les permiten diferenciarse de la materia inerte (no
viva). Estas características pueden resumirse en tres:
Todos los seres vivos tienen una misma composición química.
Al analizar la composición química de los seres vivos se comprueba que todos están formados por
el mismo tipo de sustancias: el agua y las sales minerales, común a la materia inerte y las sustancias
orgánicas, características de los seres vivos, que son ricas en carbono e incluyen os glúcidos, los
lípidos, las proteínas, las vitaminas e los ácidos nucleicos.
Todos los seres vivos están formados por células.
Todos los compuestos orgánicos, el agua y las sales minerales se agrupan para construir estructuras
más complejas: Las células.
Todos los seres vivos realizan las mismas funciones vitales: se nutren, se relacionan y se
reproducen. Las células son la unidad mínima de vida
EXPERIENCIA VISUALES Y CONCEPTUALES
Observa el siguiente vídeo y organiza tus propios conceptos
tomado de:https://youtu.be/vj0ET0M8yfY?t=80
En el siguiente enlace encontraras conceptos de gran importancia para tu aprendizaje sobre el tema organizalos en tu libreta de apuntes teniendo en cuenta las ideas mas importantes
3. ACTIVIDADES POST- INSTRUCCIONALES
ACTIVIDADES RECOMENDADAS
a)Han un resumen del tema a partir del mapa conceptual del tema
Tomado de. https://image.slidesharecdn.com/mapaconceptualpreguntas12-130817064516-phpapp01/95/mapa-conceptual-preguntas-1-2-1-638.jpg?cb=1376872681
b)Construya un cuadro sinópico que resuma las características de los seres vivos
c)Elabora un glosario de términos con el tema


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